Actividad 7 - La comida

 

  • Objetivos: ampliar el vocabulario sobre los alimentos en español, saber 

expresarse en forma básica sobre temas relacionados a la alimentación las comidas, practicar la expresión oral sobre aspectos de las comidas y sus ingredientes, ampliar el vocabulario de gastronomía, comprender menús breves y sencillos, en bar, restaurantes, utilizando palabras comunes. 

  • Tiempo 15 minutos aproximadamente 

  • Contenido: Los contenidos de esta actividad están relacionados con los 

alimentos. 

  • Metodología y materiales: los materiales necesarios para esta actividad 

son lápiz cuaderno de trabajo, hoja de trabajo, pizarra 

  • Desarrollo y explicación de la propuesta: el profesor inicia hablando de las 

comidas y alimentos a la vez involucra a los alumnos a participar y tomar apunte del nuevo vocabulario, siguiente paso se entregará una hoja donde deberán relacionar el nombre del alimento con la imagen que corresponde para ello el alumno deberá colocar el número debajo de cada imagen.  

  • Evaluación: Para la evaluación de esta actividad se tendrán en cuenta 

diferentes aspectos y nivel que el alumno domina de estos. Se considerará la capacidad de pronunciación, el correcto uso de género de palabras y la actitud mostrada en las sesiones.
































Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Actividad 3 - Alto el fuego

Imagen
Objetivos: Mejorar e incrementar el léxico relacionado con los alimentos, utilizando de forma simple la variedad de verbos, sustantivos o adjetivos. Tiempo: La duración de la actividad deberá ser de unos 15- 20 minutos,  pudiéndose complementar con el ejercicio siguiente (ahorcado), tratándose de dos juegos dinámicos en los que trabajar la teoría previamente explicada. Contenidos: Los contenidos de esta actividad serán todos los alimentos,  separados en familias léxicas.  Metodología y materiales: El material necesario será una hoja de papel de la  libreta y un lápiz, elementos que ya posee el alumnado. Desarrollo y explicación de la propuesta: El ejercicio se titulará “Alto el fuego”.  Empezaremos dibujando una tabla, en la que la parte superior de ella contenga las categorías de los alimentos (frutas, verduras, carne, pescado…), salvo la última columna que indicará los puntos que se consiguen.  En cada ronda, cada alumno ha de intentar rellenar cada casil...
Leer más

Actividad 4 - Ahorcado

Imagen
  Tiempo: La duración de la actividad deberá ser de unos 15- 20 minutos, pudiéndose complementar con el ejercicio anterior (“Alto el fuego”), una forma práctica y amena de trabajar la teoría en una sesión en el aula. Contenidos: Los contenidos de esta actividad serán todos los alimentos,  desde los sustantivos hasta los verbos. Metodología y materiales: El material necesario simplemente será la pizarra y  las tizas que haya en el aula. Desarrollo y explicación de la propuesta: El ejercicio se titulará “Ahorcado”, un  juego de adivinanza de palabras o frases cuya finalidad es que los participantes descifran el significado de las mismas sin ser “ahorcados” por los desaciertos. Por cada error, se irá dibujando una parte del cuerpo, cuando esté completa esta figura, el jugador que trata de adivinar ya no tendrá más oportunidades y terminará su participación en el juego . Una persona, pensará una palabra relacionada con los alimentos (verbos, adjetivos, sustantivos…) pero...
Leer más